「嗨、嗨......。」我發出了自己都覺得可悲的聲音。
『學長要去吃飯嗎？那等等見囉。』女孩笑了笑，逕自地往圖書館櫃台走去。
我一邊對自己剛剛的表現感到失望，一邊細細咀嚼著女孩留下的話語，
在電梯裡待了好一陣子才發現自己沒有按下樓層鍵。
走在春夏交際的夜裡，濕氣讓人覺得有些暈眩，
明明肚子充滿著空虛感，卻一點也想不到要吃什麼的好，
我走進了連鎖速食店，點了簡單的米漢堡和點心，
速食店是學生們的第二選擇，許多學生點了晚餐後就留在店裡讀書，
不意外今天店裡也是很多人，坐在我旁邊的也全都是學生，
不知是錯覺還是怎樣，情侶檔似乎特別多，
有一對甚至靠在一起讀同一本教科書。
「要是女孩跟我同年有多好？」
「也許我可以教他念書順便複習一年級的範圍？」
「我麼也可以想這樣子在一起嗎？」
我不禁羨慕起了他人。
不，不對。
想起剛剛的表現，我連怎麼跟她好好說話都不會。
那種關係更是遙不可及。
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我稀哩呼嚕地就將晚餐吃完了，
所謂食不知味大概就是這個意思。
沒事，我們不是還有共通的話題嗎？
就是那本書。
沒錯，我最後還是將書看完了，
我在想也許就是讀了這本書，
我心中才會有跟書中老師一樣的煩惱和碎念，
無疑地，漱石的文字真的很有力量，足以改變我對人們的看法。
「嘿，我書看完了，妳最喜歡哪個部份呢？我的話是......。」
很好，現在身為考生的我記憶力特別好，
不管是哪個片段我都能倒備如流，話題一定可以順利地進行。
回到圖書館，
女孩並沒有在櫃台裡，應該是已經到書區工作了吧？
「妳好，請問......」我向櫃台一位資深的管理員詢問女孩的位置。
但一開口我就後悔了，
因為，我不知道女孩的名字。
「是？」見我莫名的停頓，管理員露出了疑惑的眼神。
「呃，我是想問廁所在哪裡？不好意思。」
「廁所在檢索電腦區後面那邊喔。」
「謝謝。」
巧妙地迴避了尷尬。
好吧，只能慢慢地靠自己找起了。
當下的我，並沒有意識到自己的行為有多麼古怪。
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第一次發現圖書館有這麼的大。
平時的我却只埋首於教科書之中，
直到今天我才注意到圖書館裡有形形色色的人們：
有盯著同一頁報纸動也不主力彷彿睡著的老人，
沒有冒犯的意思，但若沒有注意到老人呼吸的起伏，
我可能會以為他已經安徉地離開了。
還有帶著小朋友的親子檔，
跟我記憶中又吵又鬧的小孩子不同，
那些小朋友各個都安靜有禮貌地與家人們一起閱讀繪本，
只會在一些地方是小聲地問問題，沈浸於溫馨的親子時光中。
當然也有跟我一樣「應該」是要來讀書的學生們，
與我不同的是（雖然現在的我也們資格說別人）
他們將教科書像精品般一一擺好好在桌上後，
就再也沒有動過它們了。
取而代之進入他們眼球的，是一則又一則的短影音和最新卡通改編的手遊。
其實我對人群觀察一点興趣也沒有，
我只是不得不這樣做，深怕自己看漏了女孩在哪裡。
女孩推著推車在前面兩排的書櫃前，
看來是要將推車上的書本一一歸位。
我閉上眼睛，深吸了一口氣，
像每次考試的儀式一樣，減緩緊張感。
一、二、三、四......，我默數著自己的呼吸，
一睜開眼，女孩卻不見了，連推車也沒看見！
不是吧？剛剛推車上明明有十幾本書，
她怎麼可能在瞬間就把書放好的？
我重新尋找女孩的身影，
但在附近的書架怎麼找都找不到，
後來我終於在櫃檯後面看到她在清點著書籍。
但剛剛詢問的管理員一孤疑地看著我，
避免尷尬，我轉頭走向雜誌區，隨手拿了本科學雜誌遮著臉坐下來，
想說等女孩從出來再跟她搭話。
《思覺失調患者的妄想。》雜誌寫著大大的專題標題－
「 思覺失調患者會因為愛戀妄想而跟蹤對方，但他不認為這是跟蹤，而是你情我願的默契。」
「等等，我這一連串的行為不就是個跟蹤狂嗎？」
我終於回神過來，滿臉通紅。
一抬頭，像是在玩躲貓貓一樣，
女孩從櫃檯消失了，我也因此鬆了口氣。
驚覺剛剛一連串的妄想和行為有多噁心後，
我拖著疲憊的意志，打算回到座位重新開始念書。
「也許只有書本能讓我逃離腦中的風暴。」
沒想到，走回到座位時，印入眼簾的是她。
那個像貓一樣的女孩，捉摸不定。
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後記
最近開始用新的電子書閱讀器寫作，閱讀器可以將觸控筆手寫的文字轉換成電子檔，傳到雲端後再貼到blog上，蠻好玩的，之後應該會持續這種寫作模式一段時間。
